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¿CÓMO SE JUEGA?

 Al comienzo de cada sesión con un nuevo deporte, vamos a comenzar presentándolo con varios videos (en inglés) para que visualicen como se juega y posteriormente realizaran un kahoot para comprobar que han entendido lo visto y que tienen claras las normas básicas de ese juego, utilizando sus propios chrome books.  

   


Las actividades con Kahoot son buenas hacerlas en grupos y que sirvan para trabajar de manera colaborativa. Además, aprovechamos a hacer de manera aleatoria con dados los equipos y, para crear lazos, eligieron nombres de equipo y elaboraros como una pizarra de anotaciones para apuntar sus propios progresos. 


Por propia experiencia, son cursos muy competitivos y quería que realmente creasen un EQUIPO. 

Al final, lo que mas nos importa en este tipo de unidades es la parte social y colaborativa. Queremos que aprendan que en los deportes de equipo es fundamental es el respeto, la unidad y la confianza en todos los miembros del equipo.

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¡BIENVENIDOS A MI BLOG!

Soy Sara,  profesora de Educación Física apasionada por el movimiento, la enseñanza y el aprendizaje a través del cuerpo. Este espacio nace con la idea de compartir experiencias, reflexiones y actividades que vivo día a día en mis clases. Aquí encontrarás ideas prácticas, dinámicas divertidas, propuestas para fomentar hábitos saludables y, sobre todo, historias reales del aula y del patio, donde mis alumnos y alumnas me enseñan tanto como yo a ellos. Mi objetivo es que este blog sea un punto de encuentro para docentes, estudiantes y amantes del deporte que creen que la Educación Física va mucho más allá del ejercicio: es una forma de educar en valores, cooperación y bienestar . ¡Gracias por pasar por aquí y acompañarme en este camino lleno de movimiento!

EL PARTIDO

 Ponemos  en práctica cada unos de los deportes en el campo de una manera colaborativa y jugando todos con todos.  También, decidimos grabar los partidos para que vean cómo trabajar de manera colaborativa y contra el equipo contrario para que puedan AUTOEVALUAR estos aspectos ellos mismos. Además a través de un formulario, comprobaremos sí reflexionan sobre los valores trabajados y si valoran y ven si es interesante trabajar estos aspectos y, de la misma manera, si ven necesaria su aplicación en el aula.