Las vivencias de una maestra

 Al comienzo cada sesión con nuevo deporte, vamos a comenzar presentándolo con varios videos ( en inglés) para que visualicen como se juega y al mismo tiempo realizan unos kahoot para comprobar y han entendido lo visto y si tienen claras las normas básicas de juego utilizando sus propios chromebooks.       Los Kahoot es buenos hacerlos por grupos y ayudarse entre ellos y no de manera individual como en un prinicipio pensé. Además, aprovechamos a hacer de manera aleatoria con dados los equipos y, para crear lazos, eligieron nombres de equipo y elaboraros como una pizarra de anotaciones para apuntar sus propios progresos.  Por propia experiencia, son cursos muy competitivos y quería que realmente crease un EQUIPO.   Al final lo que mas nos importa en este tipo de unidades es la parte social y colaborativa. Queremos que aprendan que en los deportes en equipo es fundamental es respeto, la unidad y la confianza en todos los miembros del equipo.

 En cada una de nuestra sesiones es fundamental el JUEGO. Buscar o crear nuevos juegos que impliquen el control del balón o que se trabaje las diferentes habilidades necesarias de cada deporte.  Todos sabemos que si ademas tiene una pizca de competitividad el éxito esta asegurado. Por otro lado, es fundamental aprovechar esa competitividad para trabajar y aprender a apreciar el éxito de los demás. Una de los aspectos que podemos observar es que el proceso de dominio del balón, o las diferentes técnicas de trabajo interesan a todos, les guste o no ese deporte. Por ellos, queremos que los juegos invadan nuestras sesiones y que el llevar a cabo el deporte sea un contenido mas y no el principal.  Los juegos que han tenido más éxito son:  La muralla china.  Gavilan gavilan. El comecocos. Los 10 pases. Otro de los recursos que ha funcionado bien en estas sesiones  para poder trabajar las diferentes habilidades motrices y el control del balón son los relevos. E l juego es la base para el con

Los deportes de oposición y colaboración tienen por objetivo desarrollar el trabajo en equipo para la consecución de un objetivo en particular que, por lo general, es vencer a un equipo contrincante. Los deportes de esta índole son diversos y es fundamental enfrentarlos con organización y colaboración. Algunos ejemplos de este tipo de deportes son el fútbol, el  handball , el basquetball, etcétera. Llamamos deportes de oposición y colaboración a aquellas actividades deportivas cuyo principal propósito es el desarrollo de actitudes de trabajo en equipo que permitan resolver problemas relacionados con el entorno, los materiales y las personas. En ellos, además, existe una interacción de sistemas complejos organizados, cuyo principal objetivo es ser capaces no sólo de aprender como individuos sino como equipo. Es muy importante mantener el orden ya establecido por los participantes, para lograr ganar. En este tipo de deportes colectivos, es importante resolver los problemas en forma grupa

 Ponemos en practica cada unos de los deportes en el campo de una manera colaborativa y jugando todos con todos.  Tambien, decidimos grabar los partidos para que vean cómo trabajar de manera colaborativa y contra el equipo contrario para que puedan AUTOEVALUAR estos aspectos ellos mismos. Además a través de un formulario, comprobaremos si reflexionan sobre los valores trabajados y si valoran y ven si es interesante trabajar estos aspectos y, de la misma manera, si ven necesaria su aplicación en el aula.   

 Como la asignatura se presenta en habla inglesa, vemos necesario la entrega de diferentes fichas con las palabras clave de cada uno de los deportes.  Vemos que les gusta trabajar con ellas, decorarlas y trabajarlas con ramificación en el aula a través de dados etc....